SOBRE MÍ

Mi historia en la educación canina

Comencé mi andadura en la educación canina en el 2008. Todo empezó como un hobby, pero mi inquietud por saber más me llevó a ahondar en el tema y a mover los hilos para poder dedicarme a ayudar a las familias a integrar al perro en sus vidas y mejorar la convivencia.

He de confesar que me equivoqué en la elección de mi primer curso, no era de educación sino de adiestramiento canino. No me sentía cómoda con los métodos empleados para el adiestramiento, por muy “en positivo” que fueran. Salchichas había, pero después de los tirones de correa. El hacer daño e ir imponiendo mi voluntad, no van conmigo. Todavía me sorprende que fuera capaz de terminarlo.

Por fortuna, no tardé en encontrar la rama de la educación canina que va más conmigo, con la que me siento más identificada, la que tiene en cuenta las necesidades y las emociones del perro. El mismo año que empecé con el curso desagradable, lo acabé con seminarios organizados o impartidos por los que habían sido alumnos de Turid Rugaas. El destino me llevó a hacer el Curso Internacional para Educadores Caninos (IDTE) impartido por la propia Turid y de ahí en adelante, la aventura fue muy gratificante, y lo sigue siendo. Sigo formándome y conociendo gente muy interesante del mundo del perro, tanto a nivel nacional como internacional.

Mi trabajo como educadora canina consiste en

Ayudar a las familias a entender el punto de vista del perro, mostrando cuales son sus necesidades tanto a nivel físico como emocional y cuales son sus limitaciones. Es importante que el humano, al igual que hace con los niños, sepa acompañar al perro en cada una de sus distintas etapas de desarrollo para que crezca seguro de si mismo, equilibrado, sin miedos y así se genere un vínculo familiar sólido.
Ayudar al perro a entender y gestionar el entorno en el que vive para que pueda adaptarse mejor a la familia.
Solucionar los problemas de comportamiento del perro, mostrando a los guias que es lo que los produce, de esta manera se solucionan los problemas familiares tanto los de los humanos como los del perro.

Objetivos de mi trabajo

Buscar la raíz del problema de comportamiento para poder abordarlo desde el origen, empatizando y sin castigos.

Crear / mejorar y fortalecer los vínculos y la comunicación humano-perro haciendo que la parte humana se convierta en un referente de seguridad y calma para el perro.

Mi filosofía

Los pilares fundamentales para construir una relación emocional sana con tu perro son el respeto, la empatía y la confianza. Con esto generas un vínculo especial que durará todo la vida. Tu perro te querrá como su compañero y no simplemente te respetará como su “coronel”.

Mi enfoque es siempre holístico y centrado en los perros y mi objetivo es mejorar la vida de la familia, tratando a perros y humanos, como individuos. No utilizo ni fomento el castigo físico o psicológico, el bienestar es primordial en todo mi trabajo.

Mi formación

Cursos

-«Educador canino» – Tartaruga – (2021)
-«NDTE (Nosework dog trainer education)» – Anne Lill Kvam (2017)-«IDTE (International dog trainer education)» – Turid Rugaas (2015)
-«CAP 1»  – Learning about dogs – Inglaterra (2013)
-«Auxiliar de Clínica Veterinaria» – ISED (2010)
-«Curso de educador canino» – Dokusan (2018)

Seminarios y charlas

-«Comportamiento predatorio y marcajes olfativos» – Michelle Minuno – (2021)
-«Activación mental en perros» – Anders Hallgren – (2021)
-«Curso de supervivencia» – Tartaruga – (2020)
-«Educación canina cooperativa» – Anne Lill Kvam – (2020)
-«Tiroides, vacunación y alimentación» – Dr Jean Dodds – (2017)
-«Inteligencia olfativa contra miedo estrés y agresión» – Anne Lill Kvam – (2017)
-«Comunicación para Educadores Caninos» – Cris Carles y Delia García – (2017)
-«Estrés y envejecimiento canino» – Anders Hallgren – (2017)
-«Inteligencia emocional» – Anne Lill Kvam (2016)
-«Zoopharmacognosis» – Karen Webb – (2016)
-«Vínculo entre el cerebro del perro y su respuesta» – Monique de Roeck – (2016)
-«Comunicación, comprensión y cooperación» – Monique de Roeck – (2016)
-«Modificación de conducta» – Monique de Roeck (2016)
-«Opción/ no opción» – Monique de Roeck – (2016)
-“Comportamientos para la cría y cuidado de animales”; “perros detectores”; “errores habituales”; “Gestión de la agresión”; “Enseñar conceptos”; “El adiestrador completo” – Ken Ramírez – (2016)
-”Introducción del perro rescatado a su nuevo hogar” y “Resolución de problemas” – Turid Rugaas – (2016)
-«Drive and Motivation» – Anders Hallgren – (2016)
-«Dieta natural» – Mónica Glez Tovar – (2015)
-«Problemas de comportamiento: detección y tratamiento» – Anders Hallgren – (2015)
-«Mi perro ladra» – Almudena Ortíz – (2014)
-«Ttouch» – Wendela Bicker Caarten – (2014)
-«Seminario de perros de cine y TV» – El recreo canino + Fauna y acción
-«Clicker training» – Karen Pryor y Kay Lawrance – (2013)
-«Técnicas de visita a domicilio» – Jaime Vidal (Santi)
-«Señales de calma y estrés» – Turid Rugaas (2009)
-«Educación temprana» – Nicolás Planterose – (2009)
-«Señales de calma y estrés canino» – Nicolás Planterose – (2008)
-«Agresividad intraespecífica» – Patrick Pageat – (2008)

Congresos

-«Dog Symposium» – Jean Dodds, Jenny Harvey, Chantal Devoel, Turid Rugaas, Aurelien y Cristina Budzinski – Noruega (2020)
-«PDTE annual conference and AGM» – Raili Halme, Harriet Alexander, Nuria Janeiro, Julia Robertson, Els Vidts, Sonja Hoegen, Stephanie Rousseau, Sindhoor Pangal, Winkie Spiers, Turid Rugaas, AnneLill Kvam, Dr. Risë VanFleet – Reino Unido (2017)
-«Dog Symposium» – Martin Fisher, Daniel Mills, Alexandra Horowitz, Manja Leissner, Cris Carles – Noruega – (2017)
-«PDTE Annual General Meeting 2016» – AnneLill Kvam, Winkie Spiers, Karen Webb, Julia Robertson, Cris Carles, Jesus Rosales, Virginia Millares, Veróninca Taborga, Mónica Díaz, Robert Llorente, Monique de Roeck – España – (2016)

Sigo el Código de Ético de Pet Dog Trainers of Europe, una red global de profesionales caninos que promueven enfoques progresistas y éticos hacia los perros y sus seres humanos.”

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"Un perro educado es aquel que es capaz de gestionar su entorno, porque lo entiende y se puede adaptar sin problema"